Peningkatan Kompetensi Guru Matematika SMP melalui Workshop Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Improving the Competency of Middle School Mathematics Teachers through a Workshop on Preparing Independent Curriculum Teaching Modules

Abstract

Modul ajar merupakan pedoman bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas. Dalam menyongsong terselenggaranya kurikulum Merdeka, guru harus menyiapkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum merdeka. Namun demikian, masih banyak guru yang merasa kesulitan dalam menyusun modul ajar yang sesuai dengan kurikulum merdeka. Oleh karena itu, diadakan kegiatan workshop penyusunan modul ajar kurikulum merdeka dengan tujuan agar guru mengetahui tentang komponen-komponen yang ada dalam modul ajar kurikulum merdeka serta dapat menyusun modul ajar kurikulum merdeka. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah brainstorming, diskusi dan workshop penyusunan modul ajar. Brainstorming tentang kurikulum sebelum dan saat ini, diskusi terkait pengetahuan tentang modul ajar kurikulum merdeka, sedangkan workshop dilakukan untuk pendampingan penyusunan modul yang dilakukan oleh guru. Kegiatan ini diikuti oleh para guru SMP di Kabupaten Magetan. Hasil kegiatan ini membawa dampak yang signifikan. Hal ini ditunjukkan dari hasil skor rata-rata untuk pretes, yaitu 47,69 sedangkan skor rata-rata postes yaitu 80,76 sehingga peningkatannya sebesar 33,07. Hasil angket/kuisioner menunjukkan bahwa secara keseluruhan nilai rata-rata hasil kuisioner dari para peserta adalah 4,45 artinya peserta memberikan respon dengan kriteria “Sangat Baik.  Selain itu, dari hasil workshop menghasilkan produk modul ajar matematika yang bisa diimplementasikan di kelas