Pelatihan Pemanfaatan Media Gamifikasi Online untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Mas Yasrama Secara Daring selama Masa Pandemi Covid-19)

Abstract

Situasi pandemi COVID-19 telah berdampak luas dalam berbagai bidang, terutama bidang pendidikan. Semua sekolah dituntut untuk menjalankan program kelas daring. Begitu juga dengan salah satu Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Yasrama di kabupaten Jember. Pihak sekolah merasa kurang siap dengan pelaksanaan kelas daring tersebut. Oleh karena itu, sekolah memutuskan menggunakan aplikasi WhatsApp. Seeiring dengan berjalan waktu, timbul beberapa permasalahan yang dihadapi oleh sekolah. Banyak siswa tidak mengumpulkan tugas yang diberikan guru. Siswa merasa bosan dengan kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris karena guru hanya memberikan tugas saja. Siswa tidak diberikan kesempatan untuk mendapatkan language practice sehingga akhirnya siswa menjadi jenuh. Dari permasalan mitra tersebut, maka tim pelaksana kegiatan pengabdian melakukan kegiatan pelatihan dalam memanfatkan media gamifikasi online untuk meningkatkan motivasi belajar Bahasa Inggris siswa selama masa pandemic COVID 19. Hasil assessment menunjukkan hasil yang positif sehingga dapat disimpulkan bahwa pengetahuan siswa, ketrampilan siswa dan motivasi siswa meningkat.